重磅喜讯！恭喜洛阳科技职业学院进入全国前三十！

重磅！恭喜洛阳科技职业学院进入全国前三十！

近日，全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网(Cuaa.net)发布了《2024校友会中国大学排名：高考志愿填报指南》，其中洛阳科技职业学院凭借高质量办学位列校友会2024中国高职院校排名Ⅱ类第27名，被评为五星级中国一流高职院校。这一荣誉的获得，不仅是对学校办学实力和教育教学质量的肯定，更是对学校在培养高素质技术技能人才方面作出卓越贡献的认可。

校友会中国大学排名首发于2003年，以校友、质量、影响和贡献为主题连续22年发布中国大学排名，已成为具有广泛社会影响力、公信力、参考价值与创新力的中国大学排名品牌。

校友会2024中国大学排名评价指标体系由办学层次、思政教育、教学质量、杰出校友、高层次人才、学科专业、科研项目、科研基地、科研成果、社会服务、社会声誉和国际影响力等12个一级指标构成，以艾瑞深大学360度全景数据平台为数据支持，涵盖900多项体现中国大学办学质量与办学水平的核心评测指标，引导中国高校坚持以立德树人成效作为根本标准，扎根中国大地办大学，提升服务国家地方经济社会发展的能力，增强社会影响力和国际核心竞争力。

作为一所具有鲜明特色和优势的高职院校，洛阳科技职业学院全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，德技双修，积极落实全国职教大会精神，坚持“以父母之心育人、帮助学生成就梦想”的办学宗旨，践行“理实一体、知行合一”校训，围绕“建‘双高’，升本科，办高水平职业技术大学”战略目标，深入推进“学院-书院、双院育人”“政-校-行-企、协同育人”，形成了“一体两翼”的洛科特色育人模式，致力于青年友好型职业大学建设，努力“成为扎根中原大地的高水平职业技术大学”。学校连续三年荣获全国高职院校百强院校，荣获全国职业教育院校卓越奖、中国特色有名院校、河南省深化创新创业教育示范奖、河南省优质特色学校等荣誉，累计为社会输送高质量技术技能人才数十万名。

学校环境优美，2421亩生态校园，以涧河为界，分河东、河西两大校区。现有8个二级学院，开设37个专业，形成了服务区域战略的8个独具特色的专业集群，拥有3个省级骨干专业群，9个品牌专业，其中国-家-级1个，省级8个；成为国家教育部中德先进职业教育合作项目（SGAVE）首批试点院校；教学成果奖、精品课程建设成果奖不断涌现；《玉雕技艺传承与创新应用人才培养》入选国家艺术基金项目，电子商务专业和艺术设计专业获评河南省教师教学创新团队。

学校积极推进全员书院制改革，实施学院-书院双院育人。成立八大书院，坚持以思政教育为核心，以技术技能培养为导向，以人文素养培育为基础，以主题工坊为依托，以特色活动为载体，以书院文化浸润心灵，构建“三全育人”新模式。八大书院确立了独特的院训、院徽、院旗及核心素养，弘扬传统文化的同时实现各学科学生交叉融合，学生跨界思维、人际交往等综合素质得到了全方位提升，培养了一大批厚德博学、内心充盈、敏行善言的高素质技术技能人才。

学校坚持高质量就业是立校之本，多年来毕业生就业去向落实率均超过97%，连续多年毕业生就业率处于全省前列，并连续多次荣获河南省、洛阳市就业先进单位。在经济发达、创新活跃的京津冀、长三角、珠三角地区；在吉利汽车、北京京东、比亚迪股份等世界500强；在迈为科技、隆基绿能、中信重工、北方玻璃等上市企业公司；在能源电力生产供应、智能制造设备等基础产业，高端制造业，软件与信息服务业，建筑业，科学研究和技术服务业，金融业等多行业多领域均有洛科优秀学子的身影。

学校高度重视教职工队伍建设，坚持德才兼备，以德为先原则，顺应新时代职业教育改革新要求，制定职业教育师资素质培养提升计划，开发职业教育师资培养课程体系，开展定制化、个性化培养培训。深入实施高级人才引进、教师学历提升，双师型队伍建设等工程，设置灵活的用人机制，选聘行业企业的能工巧匠、专家名家走进课堂担任兼-职-教师。加大高学历高职称人才的引进力度，目前教授、副教授等副高以上职称教授占教师总数的30%以上，博士、硕士学位教师占教师总数的40%以上，双师型教师占专业课教师70%，兼-职-教师超过30%，打造了一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构科学、专兼结合的高素质专业化教师队伍，为学校的高质量发展，提供了坚强有力的保障。

学校顺应发展潮流，主动融入区域产业发展和经济建设，按照“地方离不开，行业都认可，国际可交流”的要求，积极推进“一群对接一产业，产业学院强融合”的产教融合创新模式。对标区域发展战略，依托专业群与行业企业合作建立了8个现代产业学院，4个产教融合研究院，与中信重工、京东方、一拖集团、中软国际、北京软通动力、南京五十五所、江苏京东金科、河南人才、洛阳科创、洛阳广电、洛阳国宏等128家国际国内有名企业建立了长期合作关系，建成了25个校内实训基地和159个校外实训基地，形成了产教融合、校企合作、工学交替、学工一体的人才培养模式，增强学生就业竞争力，实现教学与就业的紧密对接。

未来，学校将坚持社会主义办学方向，以高质量党建引领学校事业高质量发展，深化人才培养模式变革，加强职教改革新模式探索，不断提升人才培养质量和水平，积极探索高职教育发展的新模式和新路径，为建设具有中国特色、世界水平的现代职业教育作出新的更大贡献。

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